为扎实推进学校“双高”建设，有效推动“三教”改革，进一步提升教师教育教学水平及参赛能力，提高教师应用信息技术水平，增强信息化应用服务能力。1月18日，欧宝全站app图片 组织全体教师参加了题为“赋能教育·提质培优”的线上教学创新研讨会。

在中等职业院校技能大赛教师教学能力比赛经验分享中，王永莲教授从评审视角解读了如何准备一组优秀的作品。参赛作品材料包含专业人才培养方案、课程标准、参赛教案、教学实施报告和视频资料。参赛教师要加强课程建设，推进课程革命，不断促进职业院校教育教学的变革和创新。会上，国赛获奖团队进行了实战分享，现场展示了教学实施报告和教学片断，高度还原了决赛现场，并分享了在备赛过程中的体会和感悟，反思大赛考察的能力，需要能说会做、会研究能教改，总结了比赛过程中遇到的问题和团队今后的努力方向，深入浅出的讲解令参会教师获益匪浅。

在中等职业学校精品在线开放课程建设与应用经验分享中，进行了中职学校在线精品课程培育活动解析、运行、申报与成果转化，讲解了如何打造精品在线课程-思路与方法，分享了国家级精品在线课程优秀案例。通过解读政策文件，充分细致地分析了课程建设步骤，从重视“项目”到落实“常态”，从重视师资团队到重视学生学习效果，从重视“课”到重视“程”，以学生为中心，以活动为载体，让师生翻转，让学生乐学。教师在课程创新的同时，应该多关注学生切实的收获与综合素质的全面提升，多思考、多探索创新模式，使学生能够切实运用课堂知识，服务社会，实现课程价值与自我价值的统一。

本次研讨会讲解内容丰富、实效性强，为学校教师们带来了教师教学能力大赛和精品在线开放课程的经验分享，具有很强的指导意义，为学校提升教师教学能力和进行精品课建设奠定了基础。作为教师，要紧跟时代步伐，培养创新意识，平时多思考，多钻研，切实提高自身教学能力，为学校提质培优、提高教师队伍综合素质贡献力量。

打造高水平“双师”队伍要充分发挥和依靠教师教学创新团队的合力作用。“双高”项目建设为教师专业发展赋能，大力推动了学校打造高素质、专业化、创新型教师队伍，切实提高了复合型技术技能人才培养质量，全力建设人才培养与技术服务“双高地”。